Корпорация МСП запустила специальный проект для профориентации школьников
Проект создан как понятный и интересный формат профориентации для старшеклассников. В его выпусках участвуют представители трех направлений: крупного технологического бизнеса, предпринимательского сообщества и государственной службы. Такой подход позволяет показать школьникам, как по-разному может строиться карьера и какие возможности открываются в зависимости от выбранной траектории.
Вопросы экспертам задавали ученики предпринимательских классов московских школ. Школьников интересовали не только путь к профессиональному успеху, но и повседневные задачи специалистов, сложности на старте карьеры, а также качества, которые помогают добиться результата в конкурентной среде.
Генеральный директор Корпорации МСП Александр Исаевич отметил, что выбор карьерного трека — это один из самых непростых этапов в жизни школьника. По его словам, подобные проекты помогают подросткам увидеть разные варианты профессионального развития, понять свои сильные стороны и сделать более взвешенный выбор. Он подчеркнул, что ранняя профориентация особенно важна, поскольку позволяет заранее познакомиться с рынком труда и требованиями к будущим специалистам.
Как отмечают в Корпорации МСП, подобные инициативы особенно востребованы в условиях, когда молодым людям важно не просто получить общее представление о профессиях, а увидеть живые примеры людей, уже добившихся успеха в своей сфере. Формат интервью и диалога помогает сделать тему выбора профессии более доступной, а также мотивирует школьников развивать навыки, которые пригодятся им в дальнейшем обучении и работе.
Ожидается, что проект «Кто есть кто» станет полезным инструментом для школьников, родителей и педагогов, которые помогают подросткам определиться с профессиональным будущим. Платформа МСП.РФ при этом расширяет свои возможности не только как сервис для бизнеса, но и как площадка, где можно получать знания, ориентироваться в современном рынке труда и находить вдохновение для собственного развития.
Переписанный текст:Прежде всего это связано с тем, что у молодых людей зачастую формируется лишь поверхностное представление о том, где и как работают специалисты разных профессий и какие навыки действительно необходимы для успешной деятельности. Чтобы помочь школьникам и студентам сделать более осознанный выбор, важно не ограничиваться сухой справочной информацией, а давать им живой профессиональный «инсайд» — объяснять реальные особенности, тонкости и скрытые нюансы работы в разных сферах. Это позволяет лучше понять, чем на самом деле занимается специалист, с какими задачами он сталкивается ежедневно и какие качества помогают добиться успеха.Именно поэтому особый акцент был сделан на прямом диалоге школьников с практиками, которые уже добились результатов в своей профессии и могут поделиться личным опытом. Такой формат помогает не только расширить кругозор, но и разрушить стереотипы о многих профессиях, показывая их с практической стороны. Проект «Кто есть кто» стал частью образовательной экосистемы, созданной на Цифровой платформе МСП.РФ, которая предназначена для поддержки предпринимателей, а также для тех, кто только задумывается о развитии собственного дела. Кроме того, подобные инициативы способствуют профориентации, помогают молодежи увереннее смотреть в будущее и делают путь к выбору профессии более понятным и осознанным, – приводит пресс-служба слова Исаевича.В новом проекте «Кто есть кто» роль ведущих взяли на себя ученики 11-х классов: Федор Аганин из школы №1279 «Эврика», а также Юлия Спирина и Мария Киселева из школы №1474. Для старшеклассников это стало не только интересным опытом, но и возможностью изнутри увидеть, как строится профессиональный путь современных управленцев и специалистов. Ребята самостоятельно готовили вопросы, стараясь сделать разговор максимально живым, содержательным и полезным для тех, кто только начинает задумываться о будущем выборе профессии.
В ходе беседы со спикерами школьники обсудили, как правильно выстраивать карьеру, какие трудности и профессиональные вызовы встречаются на пути к успеху, какие ошибки чаще всего совершают начинающие специалисты и как важно уметь извлекать из них уроки. Отдельное внимание было уделено теме лидерства: участники разговора говорили о том, какую ответственность несет руководитель, как принимать взвешенные решения и почему в современном мире особенно ценятся инициативность, гибкость и умение работать в команде. Такие встречи помогают подросткам лучше понять особенности разных сфер деятельности и заранее подготовиться к взрослой жизни.
Первой героиней проекта стала Дарья Куимчиде — директор направления социальных и образовательных проектов в крупной технологической компании. Ее опыт показал, что успешная карьера складывается не только из знаний и профессиональных навыков, но и из постоянного развития, готовности учиться новому и стремления приносить пользу обществу. Именно такие истории вдохновляют школьников шире смотреть на свои возможности и смелее строить планы на будущее.
Она подробно поделилась своим опытом в сфере управленческой деятельности, рассказала о специфике работы, особенностях ведения крупных проектов и подходах к долгосрочному стратегическому планированию. Отдельно она остановилась на том, как искусственный интеллект уже сегодня трансформирует управленческие процессы, меняет формат принятия решений и требует от руководителей большей гибкости. Также был затронут важный вопрос о том, почему современному руководителю необходимо уметь спокойно воспринимать критику, извлекать из нее пользу и сохранять баланс между высокой профессиональной нагрузкой и личной жизнью.Кроме того, в рамках встречи была раскрыта тема эффективного лидерства в условиях постоянных изменений. Участники узнали, как развивать управленческое мышление, выстраивать коммуникацию внутри команды и принимать ответственные решения в ситуациях, где не существует готовых и однозначных ответов.Основатель бренда натуральных лимонадов Антон Балыклов представил предпринимательскую модель роста, показав путь от первоначальной идеи до создания устойчивого и востребованного бизнеса. Он рассказал, как важно уметь действовать в условиях неопределенности, сохранять предпринимательскую собранность, грамотно распоряжаться временем и ресурсами и последовательно превращать нестандартную задумку в полноценную бизнес-систему.В завершение он подчеркнул, что успешный проект строится не только на оригинальной идее, но и на умении адаптироваться, анализировать рынок, быстро реагировать на изменения и выстраивать процессы так, чтобы бизнес мог развиваться стабильно и долгосрочно.Школьники получили возможность ближе познакомиться с профессией в государственном секторе и узнать, как устроена работа тех, кто принимает важные решения на уровне страны. Встреча стала для ребят полезным ориентиром в выборе будущего профессионального пути и помогла увидеть, какие навыки особенно ценятся в сфере управления и публичной службы.
О профессиональной траектории в государственном секторе школьники поговорили с депутатом Государственной думы, председателем комитета по малому и среднему предпринимательству Александром Дёминым. Он подробно рассказал о том, как принимаются законодательные решения, как выстраивается взаимодействие между различными ведомствами и почему в условиях ограниченных ресурсов особенно важно правильно определять приоритеты. Также обсуждались вопросы работы с бюрократическими процедурами, личной ответственности перед гражданами и внутренней мотивации к государственной службе. Кроме того, Александр Дёмин подчеркнул, что в госструктурах важны не только знания и опыт, но и умение слышать людей, анализировать ситуацию и принимать решения, которые учитывают интересы общества в целом.
Отдельное внимание участники встречи уделили тому, с какими профессиональными вызовами сталкиваются представители власти в повседневной работе и почему государственная служба требует высокой дисциплины, устойчивости к стрессу и готовности постоянно учиться. Такой разговор помог школьникам лучше понять, что за каждым решением стоит большая командная работа, множество согласований и необходимость учитывать интересы самых разных групп населения.
Проект «Кто есть кто» дает школьникам возможность сравнить разные профессиональные траектории и сформировать более осознанное представление о перспективах развития в бизнесе, крупных компаниях и государственном секторе. Благодаря таким встречам ребята могут не только расширить кругозор, но и заранее начать выстраивать собственную образовательную и карьерную стратегию, опираясь на реальные примеры из жизни.
Развитие молодежного предпринимательства и создание условий для профессионального роста молодых людей сегодня становятся одними из важных приоритетов. В этом направлении Корпорация МСП ведет системную работу, уделяя особое внимание вовлечению молодежи в экономическую и деловую среду. Поддержка молодежи является отдельным направлением деятельности Корпорации МСП, которое она реализует в партнерстве с некоммерческими организациями, деловыми объединениями и органами власти. Такое взаимодействие позволяет объединять ресурсы, расширять возможности для обучения, наставничества и запуска собственных проектов, а также формировать устойчивую среду для развития новых инициатив. В результате молодые люди получают больше инструментов для старта в бизнесе и реализации своих идей, а сама экосистема поддержки становится более эффективной и доступной.
Источник и фото - ria.ru
