ЛДПР предложила повысить доступность продленки для первоклассников
Вопрос организации пребывания первоклассников после уроков в школах давно требует более внимательного подхода, поскольку для многих семей он напрямую связан с безопасностью ребенка и возможностью родителей спокойно работать. В этой связи предлагается закрепить норму, согласно которой в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях по заявлению родителей или законных представителей должна быть обеспечена возможность нахождения ребенка, обучающегося в первом классе, в группе продленного дня на необходимое время для присмотра и ухода после завершения учебных занятий.
Инициатива направлена на то, чтобы сделать школьную среду более удобной и практичной для семей с маленькими детьми. Особенно это важно для тех родителей, которые заняты на работе и не имеют возможности забирать ребенка сразу после окончания уроков. Для первоклассника такой формат остается не только способом безопасно провести время до прихода взрослых, но и привычным переходом от учебного дня к более спокойному режиму.
Как отметил РИА Новости член экспертного совета по образованию и молодежной политике Госдумы, представитель ЛДПР Роман Султанов, отсутствие групп продленного дня для семей с первоклассниками становится серьезной проблемой. По его словам, ребенок в этом возрасте еще не может оставаться дома без присмотра, а работающие родители оказываются вынуждены искать временные и не всегда удобные решения. В результате вопрос продленного дня приобретает не только образовательное, но и важное социальное значение.
Таким образом, расширение практики групп продленного дня для первоклассников может стать значимой мерой поддержки семей и повысить доступность школьного образования в более широком смысле. Это позволит снизить нагрузку на родителей, обеспечить детям необходимый уход после уроков и создать более комфортные условия для организации учебного процесса в начальной школе.
Важно на законодательном уровне закрепить обязанность регионов обеспечивать финансовые условия для реализации этой гарантии. Только при наличии стабильного финансирования школы смогут полноценно выполнять эту функцию, а родители будут уверены, что их ребенок не останется без присмотра и в безопасности проведет время после уроков, - добавил Султанов.
По его словам, подобная мера особенно актуальна для семей, где оба родителя работают и не могут сразу забрать ребенка после занятий. Дополнительная поддержка со стороны государства и регионов поможет школам организовать качественный присмотр, создать более комфортные условия для детей и снизить организационную нагрузку на семьи.
В обращении отмечается, что реализация инициативы позволит обеспечить детям безопасное пребывание в школе после окончания уроков, а также снизить нагрузку на работающих родителей. Это, в свою очередь, будет способствовать сохранению трудовой занятости, прежде всего матерей, и даст семьям возможность более уверенно планировать рабочий график, доходы и повседневные дела. Кроме того, такая мера может стать важным элементом поддержки семей с детьми и повышения доступности образования.
Организация школьного распорядка требует внимательного подхода, поскольку от нее во многом зависит удобство семей и качество повседневной жизни детей. Важную роль в этом вопросе играет согласование учебного процесса с реальными потребностями родителей и учеников. Ранее президент России Владимир Путин заявил, что графики работы групп продленного дня в школах РФ нужно выстраивать с учетом занятости родителей. По его словам, такой подход позволит сделать систему образования более гибкой и практичной, а также поможет семьям лучше планировать рабочий день и время, необходимое для ухода за детьми. Кроме того, подобные меры могут повысить востребованность групп продленного дня и создать более комфортные условия для школьников после уроков. В перспективе это должно способствовать более сбалансированному сочетанию учебы, отдыха и семейных обязанностей.
Источник и фото - ria.ru
